dinsdag 26 juni 2018

Eiland

Het bord in onze onthaalhoek lijkt nu op een grote zee met een heleboel eilanden.
Die eilanden hebben een speciale vorm en verwijzen naar iets. Er is een eiland dat de vorm heeft van een boek, een ander heeft de vorm van een schommel, een bezem, een tv, een muzieknoot, een kroon,....
Met een bootje van papier varen we van het ene eiland naar het andere. 
Aangekomen op het eiland volgt een passende activiteit.
Op het boek-eiland starten we telkens met een prentenboek over een thema
dat past bij de vakantie, daarna volgt een gesprek, wat prentkijken, misschien een filmpje,...
Zo hadden we op boek-eiland de volgende thema's
- vakantie thuis
- uitstapjes : naar het pretpark,...
- de zee
- zomer
- zwemmen
- op reis
- kamperen
feest-eiland : in de vorm van een kroon
daar vierden we alle verjaardagen van de kleuters die jarig zijn in de vakantie
speeleiland : in de vorm van een schommel
we gaan spelen op het speelplein
muziek-eiland : in de vorm van een muzieknoot
met z'n allen naar het Kiemmoment
letter-eiland : in de vorm van de letter e.
we brengen een bezoek aan het 1ste leerjaar.
schrijf-eiland : in de vorm van een potlood
we luisteren naar de verhalen van de koning die wil leren schrijven uit de methode: "ik pen"
sport-eiland : in de vorm van een bal
we gingen voor de laatste keer zwemmen
sportdag vandaag !! in het thema van WK-voetbal. Het was super om ze te zien !
poets-eiland : in de vorm van een bezem
we sorteren het constructie-materiaal van de bouwhoek.
We wassen de poppen en het materiaal van de poppenhoek
we wassen de tafels en de stoelen,....
Diploma-eiland : in de vorm van een baret zoals op de universiteit.
De kleuters studeren af en krijgen hun baret van afgestudeerde kleuter en hun diploma.
We doen dit heel feestelijk met een kleine receptie.
De 3de kleuterklas wordt door de andere kleuters uitgezwaaid.
                          Kippenvelmoment  !!!



dinsdag 5 juni 2018

Later als ik groot ben

later als ik groot ben...
Wat wil ik worden , wat is het beroep dat ik later wil doen ?
Wat voor dingen wil ik zeker doen?
Hoe ziet mijn droomhuis eruit ?
Dit zijn de uitgangspunten bij het thema.

We hadden het over beroepen :
- Wat voor beroep hebben de mama, papa. De meeste kleuters konden dit goed uitleggen.
  Op het prowisebord zochten we passende afbeeldingen bij het beroep om goed te                kunnen uitleggen wat het beroep inhoudt.
- bij een poster over beroepen haalden we de leuke en de minder leuke kanten van elk            beroep naar voor.
-de kleuters moesten de belangrijkste elementen van een beroep naar voor brengen, de anderen  probeerden het beroep te raden.
- de kleuters mochten fantaseren over hun  eigen droomjob. Eén van de kleuters heeft            ambities om superheld te worden. Hij heeft daarna de hele namiddag getraind op het            speelplein. Hij wil vooral kunnen vliegen !!!
- we bekeken een filmpje over beroepen waarbij je een soort superheld bent zoals :                reddingswerker, brandweerman, ...
-lied uit doremi : later als ik groot ben word ik....

Wat wil later zeker doen :
- de kleuters gaan na waarvoor ze al te groot of nog  te klein zijn. ( verhaal Doremi )
-de kleuters vertellen over wat ze later zeker willen doen. Er zaten daar hele wilde plannen   bij ! Ze vonden dit heel leuk om daarover bezig te zijn.

Hoe ziet mijn droomhuis eruit.
.- we schilderen een futuristisch huis met waterverf.
- de kleuters ontwerpen hun eigen droomhuis.
- we bekijken een filmpje over hoe mensen wonen ( verschillende huizen, verschillende culturen,... )
- we proberen de ramen( juiste aantal), deuren op de juiste plaats te tekenen bij een           tekenopdracht.
  
Daarnaast zetten we ook papa even in de kijker ( gesprekjes , prentenboeken,...)  We maken een leuk en handig cadeautje. met een leuke kaart erbij.  Wacht maar af !!!!