Pagina's

maandag 23 november 2020

Sinterklaas

Sinterklaas is al een week in ons land en ook in onze klas zijn we begonnen met het thema dat de kleuterhartjes sneller doet slaan!

Waar zijn we al allemaal mee bezig geweest!

Naar aanleiding van de aankomst van de Sint met de stoomboot was dit ook het uitgangspunt van het thema.

De stoomboot

- We knutselen een stoomboot met mozaïeken. De kleuters knippen vierkantjes uit en bouwen volgens een plan een stoomboot  met een vlaggenlijn.  Ze werken het knutselwerkje af met details die ze er al dan niet zelf bij tekenen ( bv. sint en piet, de zee, het paard,....).

-We bekeken een poster van een volgeladen stoomboot op weg naar ons land. De kleuters zijn al een paar dagen bezig met een opdracht van Letterpiet bij de poster van de stoomboot. Elke dag moeten de kleuters vijf voorwerpen op de prent zoeken die beginnen met het kopje "S". Elke dag schrijven we de woorden op de lijst van Letterpiet. Letterpiet komt vaak stiekem kijken en dan krijgen we een stempeltje op de lijst en een boodschap van Letterpiet. Er volgt nog een verrassing, maar wanneer?

-de kleuters helpen de stoomboot laden en brengen de juiste pakjes naar de juiste laadruimte. Bij sommige laadruimtes is het nummer verdwenen maar door de getallenrij te volgen en daarbij na te denken wat er voor of na een bepaald cijfer komt, komen alle pakjes toch nog juist terecht.


Sinterklaas en Roetpiet

- Bij een tekendictee brachten de kleuters heel zorgvuldig alle details aan om Sint en Piet te tekenen. De kleuters maken al de hele week prachtige tekeningen van Sinterklaas.

- de kleuters kunnen ook aan het werk met de strijkparels. Ze maken niet alleen Sint en Piet maar kunnen ook kiezen om de stoomboot, een schoen met een wortel of pakjes te maken met de strijkparels. Het is een hele klus om het voorbeeld te volgen. Ze moeten heel aandachtig kijken en het juiste aantal parels, in de juiste kleur op de juiste plaats leggen. Met wat hulp lukt het wel.

- De kleuters knutselen nog een Sint en Piet die door het raam naar binnen gluren. Ja ,dit jaar moet de Sint ook alles van op een afstand bekijken, vandaar dit knutselwerkje.

-Sinterklaas is jarig op 6 december. Met een aftelkalender waarbij we elke dag een letterkoekje mogen inkleuren weten we precies wanneer het de verjaardag van Sinterklaas is.

- Voor welk huis staat Piet . Bij dit digitaal spel raden de kleuters het juiste huisnummer door door de getallenrij te volgen. 


- Op het prowise -bord speelden we ook een spel met de letters P van piet en de S van sint. De kleuters moesten de woorden aanduiden met als kopje een p of s. Daarbij moesten de kleuters de woorden goed bekijken. Bij het aantikken van het juiste woord kwam de foto van het voorwerp tevoorschijn 

bv p : pet, paard, paars, paddenstoel, puzzel,...

     s : ster, slang, stal, sneeuw, sprinkhaan,...

Bij de poster van de letters P en S mochten de kleuters ook nog woorden aanbrengen die met die letters beginnen.

-Talentpieten : De kleuters maakten een mooie tekening over zichzelf als Piet. Bv danspiet, tekenpiet, bouwpiet,....na een gesprek over hun talenten.

- Tijdens de buitenklas speelden de kleuters een kwis over het thema waarbij ze naar het vakje moesten lopen met het juiste antwoord. Daarbij moesten ze heel goed luisteren naar de uitleg bij elk vakje zodat ze het juiste antwoord konden ontdekken.

-de kleuters helpen Piet bij het aankleden en rangschikken de plaatjes in de juiste volgorde. Daarbij moeten ze de details goed bekijken en logisch nadenken.

- De kleuters maakten vandaag ook nog mooie tekeningen voor Roetpiet nadat we ontdekten tijdens het poppenspel dat hij zich wat verdrietig voelde. Hij was wat jaloers op Sinterklaas omdat hij zoveel mooie tekeningen kreeg. Hij wilde ook de zakken niet meer vullen voor de kinderen. Om hem weer op te peppen maakten we dus heel wat tekeningen! Nu gaat hij weer blijgezind  aan het werk.

-Morgen gaat de thema-hoek open en kunnen de kleuters zich verkleden als Sint en Piet om dan op bezoek te gaan bij de kleuters in de poppenhoek. In de poppenhoek staat er nu een schouw.

Verder hadden we nog gesprekjes over

een brief of tekening voor de Sint

mijn verlanglijstje

we zetten onze schoen klaar