Na een lange vakantie zijn we weer veel bij de vriendjes van de klas. Om dit optimaal te laten verlopen moet je je wel goed voelen in de klas. In het thema " Welkom bij de toffe club" hadden we veel aandacht voor de groep en je goed voelen in de groep. Vanaf de 2de dag met het spel " dicht bij elkaar" toonden ze dat iedereen er bij hoort. Voor zo'n groep die lijkt op een club moet er natuurlijk een naam gekozen worden. Uit de voorstellen van de kleuters kozen we " DE LEUKE KLAS" als naam voor onze klas. We maakten een groot bord met de naam van onze klas. Enkele kleuters versierden de letters en vorige week tekende iedereen z'n gezicht op het bord. Elk lid van de club krijgt ook z'n eigen lidkaart. Bij een club hoort natuurlijk ook een clublied. In het lied "Welkom" hoor je : hier ben je welkom zoals je bent, dus kom erbij, hier is een plekje vrij voor jou en mij ! Duidelijker kan de boodschap niet zijn. De kleuters mochten zichzelf ook voorstellen. Ze kropen letterlijk in een kader en mochten iets vertellen over zichzelf. Wat doe je graag, wat kan je goed, lievelingseten, lievelingskleur,, ... die gegevens worden nu speels verwerkt in hun kleuter-identiteitskaart.
Een leuke illustratie bij het praten over talenten is het boek : Waar ben je goed in? Daarin komt heel goed naar voor dat iedereen wel een talent heeft en dat dit vroeg of laat tot uiting komt.
in een klas horen ook afspraken over " omgaan met elkaar". De kleuters maakten zelf een overzicht over wat kan en niet kan in de klas. Aan de hand van pictogrammen kunnen de kleuters zelf die afspraken nagaan.
Een naam, een lied, afspraken,... Nu nog een groet. Na heel wat proberen vonden we er eentje die we elke morgen vlot kunnen doen met de vriendjes.
We "duimen" nu voor een toffe klas en de kleuters toonden dit letterlijk door hun duimafdruk op hun lidkaart te plaatsen.
Natuurlijk verloopt het samenspelen niet altijd vlekkeloos en met het boekje " Hou op met pesten" probeer ik op hun niveau te praten over het probleem van het pesten.
Ook het boekje: " Tip de muis vindt pesten niet leuk " gaat over dezelfde problematiek.
Als slot van dit thema openen we dinsdag officieel " de leuke klas" ; We knippen het lint door en iedere kleuter krijgt z'n lidkaart. Bij zo'n plechtig moment horen natuurlijk een hapje en een drankje, een kleine receptie. Laat de kurken maar knallen !!!
Bij het volgende bericht komen de foto's.
zondag 14 september 2014
donderdag 11 september 2014
Welkom in de 3de kleuterklas
Na een lange vakantie stonden er weer 23 nieuwe kleuters klaar op de stipjes van de 3de kleuterklas. Heel nieuwsgierig bekeken ze de nieuwe hoekjes, het materiaal en stonden al te popelen om alles te gaan ontdekken. Ze maakten kennis met Loes en Snoet, onze 2 klaspoppen. Loes speelt vaak mee in de poppenspelverhalen en brengt ook liedjes en versjes aan. Snoet komt elke dag even langs want hij is gek op boeken en mag elke dag een prentenboek uitkiezen om de dag af te sluiten.
In een groot doolhof brachten de kleuters popjes naar de school en we hadden het over een lange, korte weg en we vergeleken ook de afstand door die te meten. Dit mochten de kleuters dan nog eens overdoen in een mini-doolhof.
Die eerste dag koos iedereen ook een symbool en die kan je nu terugvinden bij hun kapstok, op het werk-bord. Verder maakten we ook een leuke kaft voor hun schrift en een leuk zelfportret.
Met het schooltas-spel ( variatie op muzikaal pak) en enkele voorwerpen uit de klas speelden we al een heleboel spelletjes. Zo kwamen er verschillende taalspelletjes aan bod zoals rijmen, woordstukjes klappen, woorden hakken... Op die manier kwam het tellen ook al speels aan bod: cijfers herkennen, hoeveelheden vergelijken, aanvullen tot,..., groeperen,... Ook het aandachtig vergelijken om verschillen, gelijkenissen te ontdekken kwam aan bod.
De kleuters hadden al vlug door hoe alles verloopt in de klas, in de hoekjes en dit gaat allemaal al heel goed.
De kleuters hebben al hun eerste knutselwerkje gemaakt. Daarbij combineerden we al heel wat technieken zoals knippen, kleuren en decoreren. Ze maakten een kindje ( mini-ik ).
Vanaf morgen beginnen we aan de afwerking ( het haar ! ) en we knutselen daarbij nog een schooltasje. De kleuters zijn ook al volop aan het werken in hun Doremi. Er is ook veel interesse voor de opdrachten op de computer en het Prowise-bord. De kleuters kennen ook al het systeem van het puzzelen met de puzzelkaart. Als de puzzelkaart vol is verdienen ze een medaille en zijn ze puzzelkampioen. Een paar kleuters zijn niet meer weg te slaan uit de puzzelhoek en vandaag kon ik al de eerste medaille uitdelen !!!
Op vrijdag ga ik met de halve klas naar de computerklas en daar kunnen de kleuters naar hartenlust de verschillende spelletjes uitproberen. Morgen mag het 2de groepje al mee.
Dankzij het mooie weer kunnen we ook nog veel buiten spelen en daar genieten ze volop van. We gaan naar het speelplein of spelen met heel wat leuk materiaal op de speelplaats .
De dagen vliegen voorbij !
In een groot doolhof brachten de kleuters popjes naar de school en we hadden het over een lange, korte weg en we vergeleken ook de afstand door die te meten. Dit mochten de kleuters dan nog eens overdoen in een mini-doolhof.
Die eerste dag koos iedereen ook een symbool en die kan je nu terugvinden bij hun kapstok, op het werk-bord. Verder maakten we ook een leuke kaft voor hun schrift en een leuk zelfportret.
Met het schooltas-spel ( variatie op muzikaal pak) en enkele voorwerpen uit de klas speelden we al een heleboel spelletjes. Zo kwamen er verschillende taalspelletjes aan bod zoals rijmen, woordstukjes klappen, woorden hakken... Op die manier kwam het tellen ook al speels aan bod: cijfers herkennen, hoeveelheden vergelijken, aanvullen tot,..., groeperen,... Ook het aandachtig vergelijken om verschillen, gelijkenissen te ontdekken kwam aan bod.
De kleuters hadden al vlug door hoe alles verloopt in de klas, in de hoekjes en dit gaat allemaal al heel goed.
De kleuters hebben al hun eerste knutselwerkje gemaakt. Daarbij combineerden we al heel wat technieken zoals knippen, kleuren en decoreren. Ze maakten een kindje ( mini-ik ).
Vanaf morgen beginnen we aan de afwerking ( het haar ! ) en we knutselen daarbij nog een schooltasje. De kleuters zijn ook al volop aan het werken in hun Doremi. Er is ook veel interesse voor de opdrachten op de computer en het Prowise-bord. De kleuters kennen ook al het systeem van het puzzelen met de puzzelkaart. Als de puzzelkaart vol is verdienen ze een medaille en zijn ze puzzelkampioen. Een paar kleuters zijn niet meer weg te slaan uit de puzzelhoek en vandaag kon ik al de eerste medaille uitdelen !!!
Op vrijdag ga ik met de halve klas naar de computerklas en daar kunnen de kleuters naar hartenlust de verschillende spelletjes uitproberen. Morgen mag het 2de groepje al mee.
Dankzij het mooie weer kunnen we ook nog veel buiten spelen en daar genieten ze volop van. We gaan naar het speelplein of spelen met heel wat leuk materiaal op de speelplaats .
De dagen vliegen voorbij !
dinsdag 9 september 2014
dinsdag 1 juli 2014
De laatste week !
Na 2 intense weken over de boerderij waren we aangekomen bij het laatste thema : vakantie. Ons magneetbord was een zee geworden met daarin een paar eilanden. Sommige eilanden hadden een heel bepaalde vorm en leken wel op iets. Zo leek er één eiland op een bal, een ander eiland leek dan weer op een muzieknoot of een potlood. De kleuters konden de meeste eilanden herkennen, andere bleven dan weer een groot mysterie. De onthaalhoek was onze boot en we reisden de hele week van het ene eiland naar het andere. Een klein papieren bootje toonde ons de weg op het bord. Zo reisden we naar frietjes-eiland om op maandagmiddag daar frietjes te eten. Op dinsdag reisden we naar sport-eiland voor onze sportdag. Als we op poets-eiland aankwamen kregen de spullen en de poppen uit de poppenhoek een grote wasbeurt of de tafels en de stoelen uit de klas.
We vaarden ook nog een paar keer naar feest-eiland, want we hadden nog een paar verjaardagen te vieren. Op donderdag kwamen we aan op letter-eiland en mochten de kleuters een bezoekje brengen aan het 1ste leerjaar om eens de sfeer op te snuiven.
Als laatste eiland deden we afscheids-eiland aan. Daar kregen de kleuters met een hele ceremonie hun baret van afgestudeerde kleuter en hun kleuterdiploma. Bij zo'n plechtige gebeurtenis mocht een receptie natuurlijk niet ontbreken. Toen de kleuters uit de klas kwamen zorgden de kleuters van de andere klassen voor een heel leuk afscheid op de speelplaats. Het kriebelde toch wel een beetje.
Het schooljaar 2013-14 zit er op. Ik wens iedereen een schitterende vakantie !!! Geniet er maar van !
We vaarden ook nog een paar keer naar feest-eiland, want we hadden nog een paar verjaardagen te vieren. Op donderdag kwamen we aan op letter-eiland en mochten de kleuters een bezoekje brengen aan het 1ste leerjaar om eens de sfeer op te snuiven.
Als laatste eiland deden we afscheids-eiland aan. Daar kregen de kleuters met een hele ceremonie hun baret van afgestudeerde kleuter en hun kleuterdiploma. Bij zo'n plechtige gebeurtenis mocht een receptie natuurlijk niet ontbreken. Toen de kleuters uit de klas kwamen zorgden de kleuters van de andere klassen voor een heel leuk afscheid op de speelplaats. Het kriebelde toch wel een beetje.
Het schooljaar 2013-14 zit er op. Ik wens iedereen een schitterende vakantie !!! Geniet er maar van !
maandag 16 juni 2014
Abonneren op:
Posts (Atom)