Kerstmis

We zwaaiden de Sint uit en haalden de kerstboom in onze klas. Tijd voor gezelligheid en een klas vol lichtjes. Als ik denk aan Kerstmis denk ik aan...

een kerstboom :

De kleuters mochten na het waarnemen van de kerstballen de kerstboom versieren. Daarna volgden de lichtjes. Vandaag, na het meten van de slingers konden de slingers er ook in. Als slot volgde de piek om het geheel af te maken.

De kleuters knutselen hun eigen kerstboom met lussen van papier. Vandaag begonnen ze met de afwerking. Ze maken kerstballetjes met wattenbolletjes en op de top va de kerstboom prijkt een zelfgemaakte ster.

De kleuters konden gelamineerde kerstbomen met plasticine versieren. Er zaten echte kunstwerkjes tussen.

Telwerkjes met kerstballen : aantallen associëren met het juiste cijfer/ juiste aantal kerstballen tekenen / bij elke kerstboom het juiste cijfer schrijven /splitsen van 6 kerstballen in een doos bv. als er 3 kerstballen in de boom hangen, hoeveel zitten er dan nog in de doos,...

een kerstwinkel met kerstversiering:

De winkel in de klas is nu een gezellig kerstwinkeltje geworden. De kleuters kunnen met een boodschappenlijst kerstversiering kopen waarmee ze dan hun kerstboompje in de poppenhoek versieren. De kleuters kopen grote en kleine kerstballen, lange en korte slingers, kerstmannetjes, gouden beertjes en hartjes. Daarnaast kunnen ze ook kerstkaarten kopen.

het kerstverhaal :

"Lieve ster kom er maar bij, want jouw licht maakt mensen blij. Straal voor Jezus op kerstnacht heel lief en heel zacht."

Dit is het liedje dat telkens gebruikt wordt om een sterretje aan te brengen op onze adventskalender. De kleuters genieten van de sfeer en kijken er telkens weer naar uit om een stukje van het kerstverhaal te horen.

pakjes :

Waarom geven de mensen pakjes met kerstmis? Wat voor pakje zou je graag willen? Grote of kleine pakjes? Bij een gesprek over de diepere waarden rond het geven en krijgen van pakjes probeer ik duidelijk te maken dat een pakje groot of klein, zelfgemaakt of gekocht eigenlijk niet het belangrijkste is. Het is gewoon het gebaar dat telt. Je wil iemand iets geven om te tonen dat je van die persoon houdt.

Pakjes gebruiken we ook om te sorteren in een rooster, om een geheugenspel mee te spelen.

Verder leerden we een nieuw lied en ook op het Prowise-bord staan er veel nieuwe spelletjes klaar.

Ondertussen zijn we vandaag ook gestart met het knutselen van de Nieuwjaarsbrief. We proberen heel wat nieuwe technieken uit en de kleuters zijn er heel enthousiast mee bezig. Meer verklap ik nog niet !!!

Sinterklaas ( foto's )

 Meer foto's : https://photos.app.goo.gl/yz9jWW4a9sXAsQ3fA

Dansen, klimmen en klauteren zoals Piet in de turnzaal ( 2 filmpjes !)

bekijk hier de filmpjes:  https://photos.app.goo.gl/6GSEuydDz6P8rDcq7

Een videoboodschap van de Sint

Op maandag ontdekten we een briefje van Sint en Piet met daarop de boodschap om een filmpje op het prowise-bord te bekijken.

In het filmpje zag je Sint  en Piet de speelplaats oplopen en binnengaan in de kleuterklassen. Sint en Piet installeerden zich in de 2de kleuterklas en brachten de volgende boodschap: 

Sinterklaas en Zwarte Piet kunnen dit jaar niet op bezoek komen naar onze school door de Corona, maar ze denken er toch aan om voor een verrassing te zorgen. Die verrassing komt er niet zomaar! De kleuters kregen een opdrachtkaart van Piet waarop er 5 opdrachten te zien zijn:

Leer een Sinterklaaslied, maak er een filmpje van en stuur dit door naar de Sint.

Maak tekeningen van Sint en Piet en leg die bij de schoen.

Leer pakjes inpakken, maak er een foto van en stuur door.

Leer klimmen en klauteren zoals Piet

Maak een leuk knutselwerkje van Sint en Piet.

We maakten  leuke tekeningen over Sinterklaas en Piet, dus dat is al in orde. We kregen een stempel voor het leren inpakken van de pakjes. Juf Sharon nam het klim- en klauterwerk voor haar rekening in de turnzaal. Daar kregen ze ook al een stempel voor. Iedereen is bijna klaar met zijn knutselwerkje, dus dat komt ook in orde. Morgen oefenen we nog eens goed ons liedje van " de koekjesfabriek van Sinterklaas", en dan stuur ik het filmpje ook door naar Sinterklaas.

En dan, afwachten,..

Wat deden we nog in de klas!

Letterpiet

We kregen een verrassing van Letterpiet. Een zakje met letterkoekjes. Voor iedere kleuter de eerste letter (kopje) van zijn of haar naam. Leuk hoor!

Letterpiet had mooie woorden gemaakt en Snoeppiet heeft van elk woord het eerste lettertje opgegeten. De kleuters helpen Letterpiet en stempelen de juiste letter weer bij elk woord zodat Letterpiet de woordjes weer kan lezen. 

Letterpiet maakte ook woordkaarten. De kleuters kunnen met letterkoekjes de woorden namaken.

Snoepgoed

Snoeppiet zorgde voor een extra verrassing. Een zak met het snoepgoed van Sinterklaas: chocolade, picknicken met suiker, speculaas, marsepein, guimauve. Na de  waarneming van al dat lekkers mochten ze er ook van proeven!!! Ze gingen totaal uit de bol.

De kleuters oefenden met de koekjes het tellen en kregen ook al de moeilijkere opdrachten zoals 1 meer en 1 minder.

Snoeppiet toonde ons een nieuw gezelschapsspel:  het "dropjesspel ".

Met plasticine kunnen we net als de bakpieten pepernoten  en chocoladeletters boetseren. Er liggen een heleboel opdrachtkaarten klaar waarop ze zien hoeveel pepernoten ze moeten boetseren en opdrachtkaarten met de vorm van de letters.

Pakjespieten

De kleuters leren pakjes verstoppen in een mini-huiskamer en oefenen op een speelse manier de begrippen ivm ruimte : op , onder, links, rechts, in,...

De pakjes moeten ook nog gevuld worden met de juiste cadeautjes . De kleuters krijgen een lijst met codes die verwijzen naar een stuk speelgoed. De kleuters tekenen in elk pakje het juiste speelgoed.

De kleuters leren hoe je pakjes moet inpakken. Dit was ook een opdracht van Sinterklaas.

Morgen gaat het over " Sint en Piet op de daken" !!!