Herfst

Na een brainstorm en een wandeling in de buurt van de school kwamen we langzaam in de herfst-sfeer.
Wat deden we al in dit thema :
waarnemen van de herfstbladeren : 
- rand, vorm, kleur
- Waarom vallen de blaadjes af : gesprek
-herfstmatrix : de kleuters tekenen verschillende bladeren in een rooster met aan de zijkant /bovenkant  een kleurcode. De kleuters combineren in elk blad de juiste kleuren-combinatie.
- we leren het lied uit onze Doremi over de herfst
- de kleuters knutselen een herfstboom met als basis een papieren zak; De bovenkant knippen ze tot stroken. De stroken draaien ze tot takken; Daarna tekenen en knippen ze de herfstblaadjes uit en kleven die aan de takken van de boom.

waarnemen van herfstvruchten
- herfstvruchten en hun napjes, bolsters benoemen en associëren bij elkaar
- kringloop van de natuur : een eikeltje ontkiemt en groeit
 heel wat info over de kringloop kregen de kleuters mee via een docu-boek / prentenboek
- opdrachten met de herfstvruchten :
  roosters met herfstvruchten namaken met het echte materiaal.
  patronen verder leggen 
  telkaarten : cijfers lezen en het juiste aantal herfstvruchten klaarleggen
- docu-filmpje over de herfstvruchten ( verspreiden, ontkiemen ) beeldbank schooltv

het weer in de herfst
- schrijfpatroon "de lus" speels oefenen bij het dwarrelen van de bladeren.

Dieren in de herfst
- prentkijken rond de dieren in het bos.( typische kenmerken, sporen, woonplaats,...)
- hoe passen de dieren zich aan de herfst:
  poppenspel over Bas en Evert, de eekhoorns, die een wintervoorraad bij elkaar zoeken.
  prentenboek over vogels die zich klaarmaken om op reis te gaan naar warmere streken.
  konijnen krijgen een dikkere vacht
  de egel maakt zich klaar voor z'n winterslaap.
- telspelletjes met de eekhoorn
  boodschappenlijstjes lezen
  tellen hoeveel kastanjes de herfstdief gepikt heeft
  hoeveelheden sorteren van weinig naar veel en omgekeerd
  wasknijpers op de trui knijpen,, hoeveel stekels krijgt de egel
- nieuw gezelschapsspel : wintervoorraad
- nieuw zoekspel : puzzel aan de hand van een opdracht-kaart de weggetjes in het bos zodat telkens 2 dieren op bezoek kunnen bij elkaar

herfstbundel  ( een heleboel opdrachten ( taal / wiskunde/ voorbereidend schrijven) over de dieren in de herfst)
- voorwerpen zoeken en tellen
- de juiste weg zoeken naar de wintervoorraad via een code
- eikels verdelen
- zoeken waar de dieren zich verstoppen
- zoeken en aanduiden waar de wintervoorraad ligt via een code ( links/rechts/onder/boven)
- de dieren hoppen, springen door het bos : schrijfpatronen oefenen.
- blaadjes groeperen per 4.
- letters zoeken van woorden ivm de herfst

Donderdag konden we een voorstelling bijwonen van Guy Daniëls in zijn verteltent.
Hij bracht ons één van zijn prentenboeken : "Mijn eerste spinnenweb".
De binnenkant van de tent leek op een groot spinnenweb met een spin die via een spinnendraad naar beneden kon komen in het midden van het web.
Het verhaal werd met veel visuele elementen aangebracht en boeiend verteld. De prenten van het boek konden de kleuters op het grote scherm volgen.
Het was een hele leuke activiteit, de kleuters hebben er van genoten.

Dit is een link naar volgende week want dan gaat het bij ons over "spinnen"!!!!

Fruit ( foto's )

Meer foto's :https://photos.app.goo.gl/pmHT3Skp2oi5XZP4A

groen, groen, groen, peren geef ik soms een zoen,....

We hebben een fruitwinkel in de klas. De kleuters kunnen met een boodschappenlijst fruit gaan kopen in de winkel. De kleuters vragen het juiste aantal stukken fruit en betalen ook met de gepaste schijfjes. In de poppenhoek wordt deze week gezond gegeten en worden lekkere fruitgerechten gemaakt!
De aanzet was een poppenspel, met Loes in de hoofdrol, die winkeltje wilde spelen. Ze bracht ook speels een versje aan. De titel van dit bericht  geeft een stukje van het versje weer. 
In de klas knutselen we nu een mini fruitkraampje. De kleuters boetseren het fruit, tekenen fruit op het fruitkraam, tekenen de verkoper, stempelen het woord fruit,...

Wat deden we deze week nog met fruit :
fruit wegen : 
op de hand wegen, daarna wegen op de weegschaal en de juiste pictogram aanbrengen op het bord.
Kleuters oefenden op een speels manier : zwaar, zwaarder, zwaarst, licht , lichter, lichtst,...
fruit persen:
de kleuters lieten hun technische kant zien bij het onderzoeken en kunnen opstarten van de fruitpers.
We persten twee sinaasappels en konden zo een glaasje fruitsap proeven.
We proefden ook ander fruitsap en associeerden dit met het juiste fruit. We proefden het sap van druiven, pompelmoes en appel.
fruitgerechten :
kleuters vertelden wat ze zelf al klaargemaakt hadden met fruit
opdr. : fruit-spiesjes verder afmaken door het fruit op de juiste manier te rangschikken zodat het patroon niet onderbroken wordt.
we hadden een gesprek over voedingswaren waarin fruit verwerkt wordt.  (yoghurt,confituur, taart, koekjes, appelmoes, wijn,...)
we maakten een fruit-egeltje in de klas.