Halloween komt eraan, daar kan je niet omheen.
in dit thema werk ik het prentenboek "Platvoetje" uit.
Platvoetje is een heks die niet zo goed kan toveren. Bij elke toverspreuk die mislukt worden haar voeten groter. Daardoor krijgt ze die bijnaam "Platvoetje" en de heksen lachen haar uit. Platvoetje vlucht naar de mensenwereld en maakt kennis met Nikki. Nikki heeft ook iets wat niet zo leuk is : grote oren.De andere kinderen lachen haar ook uit en zeggen lelijke dingen. Nikki vindt die grote voeten van Platvoetje prachtig en maakt ze nog mooier. Platvoetje wordt er heel blij van en voelt de toverspreuken terugkeren. Na wat proberen tovert ze een draakje, die brengt haar terug naar het heksenbos. maar niet voordat ze Nikki een cadeautje gegeven heeft. Ze geeft heksenzoenen op die grote oren en daardoor kan Nikki er mee vliegen. Er volgt nog een uitnodiging van Platvoetje voor Nikki met de vraag of ze eens op bezoek komt naar het heksenbos. Ik denk dat ze dit wel zal doen....
De klas zit al helemaal in de sfeer van het griezelfeest. In de kijkkast vliegen heksen op hun bezem en zie je spinnen en enge spinnenwebben. Er zweven spookjes door de lucht en de pompoenen mogen natuurlijk niet ontbreken.
Bij de start van het thema kwam de heks langs en die startte het thema samen met de kleuters met een brainstorm over het thema. De verschillende elementen komen terug in de activiteiten.
heksen :
- waarnemen van een heks
gesprek over de kenmerken en eigenaardigheden van de heks!
- de lievelingsdieren van de heks :
we hebben het allerkleinste huisdier van de heks in onze klas : een spin
we hebben die al volop waargenomen en bestudeerd. Er was er toch eentje van de klas die dacht dat ik een tarantula zou meegebracht hebben, die had de wildste ideeën.
Grappig!
- ze krijgen heel wat opdrachten van Platvoetje om het attest van heks te bekomen
zoals 1 een mooi spinnenweb tekenen
2 elke spin 8 poten geven
3 goede toverspreuken verzinnen die juist rijmen
4 platvoetje knutselen met een mooie gevouwen jurk
5 de schoenen van Platvoetje versieren
6 we maken iets klaar in de toverketel en de kleuters moeten helpen met de
toverspreuk.
- ik breng het gezelschapsspel aan : 1,2,3... heksen op een bezem.
- in de godsdiensmomentjes waarin het prentenboek ook gebruikt wordt gaat het over de mooie en minder mooie kanten bij onszelf. We hebben daar gesprekjes over en proberen bij iedereen het goed en mooie te zien zowel aan de buitenkant maar vooral vanbinnen. Ook de boodschap van dat iedereen goed is zoals hij is, is ook belangrijk. Natuurlijk wordt het pesten en uitlachen ook even aangekaart.
- lied : 6 heksen , ...ze proeven van hun brouwsel en telkens verdwijnt er eentje.
de soep is nog niet goed, dus doen ze er nog iets bij, wat denk van je van ...een verse regenworm, een groene snottebel, wrattenschraapsel, ,een paar konijnenkeuteltjes, een beetje voetschimmel !!!!!
- we leren een heksendans !
pompoenen:
we nemen de pompoen waar ( binnen en buitenkant )
we maken van een pompoen een griezelpompoen
de heks maakt voor ons pompoensoep klaar ( met of zonder ....)
Daarna gaan we proeven ......!
zondag 21 oktober 2018
donderdag 18 oktober 2018
donderdag 11 oktober 2018
woensdag 10 oktober 2018
Herfst
Al voelt het niet zo aan , de herfst is al een tijdje bezig en dat merk je wel aan wat er buiten in de natuur te zien is:
herfstbladeren :
- we nemen herfstbladeren waar : de herfstkleuren, de vorm , de rand, de nerven.
- in een matrix-rooster combineren de kleuters 2 herfstkleuren en schilderen elk blad in de juiste kleur.
- via een verhaal komen de kleuters te weten waarom de bladeren afvallen in de herfst.
- herfstbladeren tellen en ass. met het juiste cijfer.
- dobbelsteenspel met herfstbladeren.
- groepjes maken van 4 bladeren.
herfstvruchten:
- de kleuters ontdekken de herfstvruchten in de tastdoos en raden wat ze voelen.
- we maken de juiste ass. met bolster, napje of dopje.
- waarnemen van een ontkiemende eikel : de kleuters weten wat er kan gebeuren met de herfstvruchten die in de grond terecht komen. Ze kunnen ontkiemen en uitgroeien tot een boom. Dit werd heel mooi geïllustreerd met een mooi prentenboek.
- spelen met herfstvruchten : roosters naleggen, telkaartjes lezen en evenveel herfstvruchten leggen, patroonkaarten namaken.
- we maken een knutselwerk met beukennootjes.
weer in de herfst :
- de wind blaast de bladeren van de bomen en de blaadjes dwarrelden door de lucht.
We oefenen speels het schrijfpatroon: de lus.
dieren in de herfst
- we verkennen de leefgewoontes van een paar dieren die zich voorbereiden op de winter
zoals de eekhoorn en de egel.
- de kleuters bekeken een poppenspel over het verzamelen van een wintervoorraad.
- een leuk lied " alle dieren van het donkere bos werken er vlijtig op los,..." In het lied staan de spin, eekhoorn en egel centraal.
- een herfstbundel met heel wat opdrachten zoals : een zoek- en telplaat, letters van woorden inkleuren, een soort doolhof met een code, speels wat schrijfpatronen oefenen,eikels verdelen,...
- gezelschapsspel " wintervoorraad" . Bij dit spel moet je zo snel mogelijk je noten verzamelen, maar pas op, de eekhoorn kan er wel eentje wegnemen als je op z'n vakje terecht komt.
- speels tellen, aantallen vergelijken , aanvullen, met de eekhoorn en de egel.
- taalspelen : woorden opmerken en rijmen.
- een gesprek over hoe de dieren zich voorbereiden op de winter : een plaats zoeken voor de winterslaap, een dikkere vacht krijgen, vogels vertrekken naar warmere streken, een wintervoorraad aanleggen,...
-schrijfspelletjes bij de egel met een superleuk versje.
- we bekijken ook wat filmpjes over dieren in de herfst.
herfstbladeren :
- we nemen herfstbladeren waar : de herfstkleuren, de vorm , de rand, de nerven.
- in een matrix-rooster combineren de kleuters 2 herfstkleuren en schilderen elk blad in de juiste kleur.
- via een verhaal komen de kleuters te weten waarom de bladeren afvallen in de herfst.
- herfstbladeren tellen en ass. met het juiste cijfer.
- dobbelsteenspel met herfstbladeren.
- groepjes maken van 4 bladeren.
herfstvruchten:
- de kleuters ontdekken de herfstvruchten in de tastdoos en raden wat ze voelen.
- we maken de juiste ass. met bolster, napje of dopje.
- waarnemen van een ontkiemende eikel : de kleuters weten wat er kan gebeuren met de herfstvruchten die in de grond terecht komen. Ze kunnen ontkiemen en uitgroeien tot een boom. Dit werd heel mooi geïllustreerd met een mooi prentenboek.
- spelen met herfstvruchten : roosters naleggen, telkaartjes lezen en evenveel herfstvruchten leggen, patroonkaarten namaken.
- we maken een knutselwerk met beukennootjes.
weer in de herfst :
- de wind blaast de bladeren van de bomen en de blaadjes dwarrelden door de lucht.
We oefenen speels het schrijfpatroon: de lus.
dieren in de herfst
- we verkennen de leefgewoontes van een paar dieren die zich voorbereiden op de winter
zoals de eekhoorn en de egel.
- de kleuters bekeken een poppenspel over het verzamelen van een wintervoorraad.
- een leuk lied " alle dieren van het donkere bos werken er vlijtig op los,..." In het lied staan de spin, eekhoorn en egel centraal.
- een herfstbundel met heel wat opdrachten zoals : een zoek- en telplaat, letters van woorden inkleuren, een soort doolhof met een code, speels wat schrijfpatronen oefenen,eikels verdelen,...
- gezelschapsspel " wintervoorraad" . Bij dit spel moet je zo snel mogelijk je noten verzamelen, maar pas op, de eekhoorn kan er wel eentje wegnemen als je op z'n vakje terecht komt.
- speels tellen, aantallen vergelijken , aanvullen, met de eekhoorn en de egel.
- taalspelen : woorden opmerken en rijmen.
- een gesprek over hoe de dieren zich voorbereiden op de winter : een plaats zoeken voor de winterslaap, een dikkere vacht krijgen, vogels vertrekken naar warmere streken, een wintervoorraad aanleggen,...
-schrijfspelletjes bij de egel met een superleuk versje.
- we bekijken ook wat filmpjes over dieren in de herfst.
dinsdag 9 oktober 2018
zaterdag 6 oktober 2018
groen, groen , groen,... peren geef ik soms een zoen !
Na al die waarnemingen tijd voor iets anders :
de fruitwinkel
In een poppenspel bracht Loes , de klaspop, de fruitwinkel in de kijker.
Loes speelde met haar vriend Simon "winkeltje" en toonde hoe je met een boodschappenlijstje boodschappen kan doen. Simon kon precies aflezen wat hij moest kopen en Loes kon ook heel duidelijk vertellen wat hij daarvoor moest betalen.
Ondertussen bracht ze ook speels een versje aan.
De winkel in de klas is nu een fruitwinkel en de kleuters gaan met hun boodschappenlijstje fruit kopen. Ze vinden dit wel leuk om te doen en leven zich helemaal in , in hun rol van koper, verkoper.
fruit wegen :
intussen hadden we in de klas al heel wat fruit liggen en dit is natuurlijk ideaal voor deze activiteit. de kleuters kozen 2 stukken fruit uit en wogen die op de hand. Ze gaven aan wat het zwaarst, lichtst weegt en toonden daarbij welke schaal er naar beneden, naar boven zou gaan.
Op een bord werd er met tekeningen en pictogrammen bijgehouden wat het resultaat was.
De weegschaal staat nu in de fruitwinkel.
fruit persen
Bij deze activiteit werd de focus even op de techniek gelegd. De kleuters moesten het doel van de delen van de fruitpers uitleggen en daarbij moesten ze ook trachten uit te vinden hoe je zoiets aan het werk krijgt. Ze wisten dat je elektriciteit nodig had, een stopcontact. Het was wel nog even zoeken naar de kabel en de stekker want die zat verborgen achter een luikje onderaan de machine. Na al dat uitproberen en uitzoeken konden we dan eindelijk een paar sinaasappels persen en konden we proeven van versgeperst sinaasappelsap .
Lekker ! Daarna mochten de kleuters nog andere fruitsappen proeven en raden van welk fruit dit komt.Zo proefden we nog appelsap, ananassap en druivensap. Bij dat laatste waren ze al aan het verkondigen dat ze wijn gingen proeven !!!
de fruitwinkel
In een poppenspel bracht Loes , de klaspop, de fruitwinkel in de kijker.
Loes speelde met haar vriend Simon "winkeltje" en toonde hoe je met een boodschappenlijstje boodschappen kan doen. Simon kon precies aflezen wat hij moest kopen en Loes kon ook heel duidelijk vertellen wat hij daarvoor moest betalen.
Ondertussen bracht ze ook speels een versje aan.
De winkel in de klas is nu een fruitwinkel en de kleuters gaan met hun boodschappenlijstje fruit kopen. Ze vinden dit wel leuk om te doen en leven zich helemaal in , in hun rol van koper, verkoper.
fruit wegen :
intussen hadden we in de klas al heel wat fruit liggen en dit is natuurlijk ideaal voor deze activiteit. de kleuters kozen 2 stukken fruit uit en wogen die op de hand. Ze gaven aan wat het zwaarst, lichtst weegt en toonden daarbij welke schaal er naar beneden, naar boven zou gaan.
Op een bord werd er met tekeningen en pictogrammen bijgehouden wat het resultaat was.
De weegschaal staat nu in de fruitwinkel.
fruit persen
Bij deze activiteit werd de focus even op de techniek gelegd. De kleuters moesten het doel van de delen van de fruitpers uitleggen en daarbij moesten ze ook trachten uit te vinden hoe je zoiets aan het werk krijgt. Ze wisten dat je elektriciteit nodig had, een stopcontact. Het was wel nog even zoeken naar de kabel en de stekker want die zat verborgen achter een luikje onderaan de machine. Na al dat uitproberen en uitzoeken konden we dan eindelijk een paar sinaasappels persen en konden we proeven van versgeperst sinaasappelsap .
Lekker ! Daarna mochten de kleuters nog andere fruitsappen proeven en raden van welk fruit dit komt.Zo proefden we nog appelsap, ananassap en druivensap. Bij dat laatste waren ze al aan het verkondigen dat ze wijn gingen proeven !!!
Abonneren op:
Posts (Atom)