Lichtjes twinkelen en
glinsteren in de kijkkast, de kerstboom, in de kerstwinkel, en in hun oogjes.
Kerstmis, een gezellige tijd, een tijd van genieten. Buiten donker en koud,
binnen gezellig en warm. Deze sfeer hangt nu ook in de klas. De kleuters genieten
van de kerstboom versieren en versieren het mini-boompje in de
poppenhoek met kerstspulletjes uit de kerstwinkel. Ze knutselen ook een
kerstboompje. Eerst schilderen met takjes, daarna het fijne werk.
Wattenbolletjes toveren ze met wat verf en glitter om tot kleine kerstballetjes
en met deegwaren rijgen ze een slinger. Nog een vleugje goudverf en de
boom is af.
Daarnaast worden alle
kerstspullen gebruikt
te tellen ( kerstballen ) en om
te meten ( slingers ). Om de spullen bij een kijkplaat op de juiste plaats te
hangen werden veel begrippen ivm plaats gebruikt : links, rechts,....
Verder werken ze nog in een
bundel met telwerkjes en in hun Doremi.
In de spelletjeshoek konden
ze aan de slag met het letterspel en in de namiddag konden ze weer met de
strijkparels iets maken, maar nu over Kerstmis.
Natuurlijk mogen een paar
nieuwe liedjes over Kerstmis niet ontbreken..
In de godsdienstmomentjes
wordt het kerstverhaal in stukjes gebracht. Aan de hand van een
sterrenhemel wordt de advent visueel voorgesteld . Iedere dag prikken we een
sterretje op de sterrenhemel. Komen we bij een grote ster, dan mag er nog een
kaarsje meer branden. Zo komt er steeds
meer licht in onze klas. We hadden het daarnaast ook over de letterlijke en
figuurlijke betekenis van licht en donker.
De kleuters kunnen zich ook
letterlijk inleven in het kerstverhaal. Juf Joke zorgde voor verkleedmateriaal
zodat ze zich echt kunnen inleven in de rol van Jozef, Maria, een engel of een
herder. Het is schitterend om ze bezig te zien.
Verder volgen we weer elke
dag de belevenissen van Mieke en Wouter in het boekje “ O Dennenboom” . Ze
vinden het weer prachtig en gieren het uit als Wouter weer iets geks doet of
vertelt. Als je dus weer iets raars hoort, het heeft waarschijnlijk te maken
met dit boek !
Het ene feest is er nog niet
, maar we moeten ook al bezig zijn met het andere feest in de kerstvakantie. We
zijn al volop aan het knutselen voor onze nieuwjaarsbrief en vandaag brachten
we het versje aan. Met de kalenders erbij probeerden we duidelijk te maken wat
dat nu precies is “ Nieuwjaar “ en wat de mensen dan allemaal doen.
Iedereen in de klas is heel
druk bezig en alles zit weer onder de ……glitter !!!
Klik op de foto om meer te zien !
Deze week begon héél aangenaam met een cadeautje van Letterpiet. Hij vond dat we genoeg S-woorden gevonden hadden en zorgde dus voor een verrassing. Een klein zakje letterkoekjes met voor elke kleuter hun 1ste letter van hun voornaam. In de namiddag volgde een 2de verrassing : een snoepzak met al het lekkere snoepgoed van Sinterklaas.
Het kon niet op. We bekeken niet alleen het snoepgoed maar proefden natuurlijk ook van alles. En pepernoten zijn niet alleen lekker, maar je kan ze ook uitstekend gebruiken om telspelletjes mee te spelen. De cijfers waren ook met pepernoten gemaakt !
En om verder in het thema te blijven bracht Speelpiet het dropjesspel aan.
In de lees- en schrijfhoek maakten de kleuters met letterkoekjes woorden ivm het thema en ook hun naam. Ze stempelden ontbrekende letters bij woorden zodat we de woorden weer juist kunnen lezen. De snoeppieten hadden de kopjes van elk woord opgepeuzeld!!!
Maandag brachten we onze lijst met de S-woorden naar de tafel van Controlepiet.
Dinsdag gingen we vlug kijken en er lag een mijter bij onze lijst. De opdracht was goedgekeurd. Op naar de 2de opdracht. In de namiddag maakten we een verjaardagstaart .
De taart werd versierd met het snoepgoed van Sinterklaas en was wel 3 verdiepingen hoog.
Ook deze opdracht werd goedgekeurd !!!
De andere klassen waren ook heel druk in de weer om hun opdrachten goed af te werken.
Dag na dag kwamen er meer mijters op het bord. Op donderdag was het dan zover, we hadden alle mijters. We kregen een bericht :" Sinterklaas komt." Holderdebolder werd de zaal klaargezet en versierd. Sinterklaas en Zwarte Piet werden heel hartelijk ontvangen en
elke klas bracht iets naar voor en toonde nog eens het resultaat van de opdracht. Wij gaven natuurlijk de verjaardagstaart aan de Sint en wensten hem alvast een gelukkige verjaardag . Zwarte Piet gaf ons een zware zak met de cadeautjes.
De kleuters konden bijna niet wachten om de zak open te maken. Daarin vonden we heel wat snoepzakjes en natuurlijk nieuwe dingen voor de klas. Een doos constructiemateriaal
met magneten en het spel "regenwormen junior". Leuk hoor !
Die dag hadden we het nog over Sint en Piet op het dak en over " hoe komt de Sint nu binnen en hoe brengen ze dat speelgoed nu precies." De kleuters konden volop vertellen en
het was heel grappig om ze bezig te horen.
Op vrijdag vierden we dan de verjaardag van Sinterklaas. Hij kreeg ook het verjaardagslied en een vuurwerkstokje. En juf trakteerde met ... letterkoekjes. Wat had je gedacht !
In een poppenspel brachten Sint en Piet cadeautjes bij Loes, de klaspop. De kleuters zaten ademloos te kijken. Die dag vertelde ik ook het laatste stukje van het vervolgverhaal " Dag Sinterklaas". Daarin volgden de kleuters de grappige, heel herkenbare avonturen van Mieke en haar kleine broertje Wouter tijdens de sinterklaasgebeuren. Wat hebben ze genoten van die verhalen. Als je soms iets geks hoort ivm Sinterklaas , dan komt het zeker uit dit boek.
Nu zwaaien we de Sint weer uit en zeggen we : "Tot volgend jaar !!! We hebben er weer enorm van genoten."
De kleuters genieten al een weekje volop van het sinterklaasgebeuren. Na een gesprekje over hoe Sinterklaas en Zwarte Piet er nu precies uitzien en een tekendictee voor de juf konden de kleuters zelf aan de slag aan de tekentafel. In de knutselhoek maakten de kleuters een Zwarte Piet-marionet met een rolletje, een piepschuimbol en armen en benen gevouwen met muizentrapjes.
In de Sint- en Piet verkleedhoek kunnen ze hun hartje ophalen om zich te verkleden. Mini-Pieten dartelen rond in de klas en brengen snoepgoed en cadeautjes naar de kleuters in de poppenhoek, gevolgd door een statige Sinterklaas.
Op een morgen vonden we een briefje met een opdracht van Letterpiet. De kleuters moesten elke dag 5 voorwerpen met als kopje S vinden op de grote praatplaat. De woorden kwamen op het lijstje van Letterpiet. Wat was de verrassing groot toen ze de volgende dag een berichtje en een stempel van Letterpiet vonden. De kleuters zoeken nu al een week lang elke dag 5 woorden en kregen daarvoor iedere keer een stempel, volgt er nu een verrassing ???
Verder hadden we ook over een brief schrijven naar de Sint, je schoen klaarzetten en de kleuters mochten natuurlijk vertellen wat er op hun verlanglijstje staat.
Letterpiet zorgde ook nog voor letter-opdrachten ( zoek de juiste letters van een bepaald woord, zoek het juiste woord )met wat oefenblaadjes die de kleuters kunnen doen in de lees en schrijfhoek.
Met de pakjespieten moesten de kleuters pakjes tellen, verdelen en speels waren we ook bezig over evenveel, 1 meer, 1 minder, 2 meer, 2 minder,....
De pakjespieten verklapten ook hun geheime code om de pakjes vlug en juist te vullen.
Deze week mogen de kleuters dit ook proberen
De kleuters legden hun oor te luister bij muziek-piet en waren bezig met muziekinstrumenten ,en uitbeelden wat voor speelgoed je uit de zak kan halen vonden ze ook leuk om te doen.
Ze hielpen ook Sinterklaas in de poppenkast en zorgden ervoor dat Zwarte Piet ( die aan het staken was ) weer mee wilde met Sinterklaas; Ze maakten prachtige tekeningen van Zwarte piet en maakten hem zo heel gelukkig en weer heel enthousiast!
Ook in de spelletjeshoek kunnen de kleuters spelen met een Sint-memory en ook een kwartet in het Sint-thema hebben ze leren spelen.
De kleuters kunnen ook met strijkparels aan de slag en maken de stoomboot of Zwarte Piet, Sinterklaas,... Daarvoor moeten ze zich goed kunnen concentreren en kunnen volhouden maar met wat hulp lukt het wel.
Donderdag lagen er in de gang brieven van Zwarte Piet voor elke klas met wel een heel speciale inhoud. Sinterklaas weet niet of hij wel zal kunnen komen naar onze school, want hij heeft het zo druk. Hij daagt ons uit om met de hele school 12 opdrachten af te werken.
Slagen we daarin dan komt hij! Dan ziet hij dat we echt wel willen dat de Sint komt en dat we ons daar extra willen voor inzetten. Elke klas kreeg 2 opdrachten. Is de opdracht af dan leggen we die in de gang en na controle van Controlepiet krijgen we een mijter op het overzichtsblad. Zo kunnen we elke dag bijhouden hoever we zijn met het afwerken van de opdrachten. Spannend !!! Wij moeten onze lijst met de S-woorden afwerken en nog een verjaardagstaart maken voor de Sint. We hopen dat alles lukt en dat we deze week de Sint mogen verwelkomen op onze school. Duimen dus!!!!
