Klik op de foto om meer te zien !
woensdag 20 november 2013
Alle kleuren van de regenboog
Tussen de repetities voor het grootouders-feest hadden we vorige week nog een heel kleurige week. De kleuters maakten kennis met de kleurentovenaar Pigmentus. Pigmentus maakt kleurpoeder en helpt daarmee iedereen die in nood is. Hij is een soort kleurentovenaar. In de klas had ik een paar flesjes met nog wat kleurpoeder. Gekregen van Pigmentus natuurlijk !!!! Bij elk kleur hoorde een verhaal. Na een reeks verhalen kregen we het verhaal van het kleurenfeest; Pigmentus nodigde al z'n vrienden uit en gooide één voor één de kleuren in een mooie boog in de lucht; Zo maakte hij ... een regenboog ! Na deze mooie afsluiter gingen we aan de slag met waterverf en toverden we prachtige regenbogen.
Pigmentus tekenden we ook bij, die mag natuurlijk niet ontbreken.
In de klas konden de kleuters spelen met " Twister" en in de spelletjeshoek lag een kleurig clowntjesspel.
Kleuren kan je ook zien als je zeepbellen blaast, dus haalden we als tussendoortje de bellenblazer boven en kon de pret beginnen.
In een letterrooster zoeken de letterspeurneuzen de namen van de kleuren. Daar moeten ze al heel goed voor zoeken, maar het lukt ze wel. Daar zijn ze nu nog mee bezig in de lees-en schrijfhoek.
Voor de grootouders maakten we harten met daarop glitterhartjes in alle kleuren van de regenboog. De kleuters ( en ook de klas ) zaten vaak onder de glitter, maar het resultaat mag er zijn, en ze vonden het ook leuk om te doen.
Morgen brengen ze dus het verhaal van " de kleurendief" voor de grootouders.
Het wordt een spannende dag !
Pigmentus tekenden we ook bij, die mag natuurlijk niet ontbreken.
In de klas konden de kleuters spelen met " Twister" en in de spelletjeshoek lag een kleurig clowntjesspel.
Kleuren kan je ook zien als je zeepbellen blaast, dus haalden we als tussendoortje de bellenblazer boven en kon de pret beginnen.
In een letterrooster zoeken de letterspeurneuzen de namen van de kleuren. Daar moeten ze al heel goed voor zoeken, maar het lukt ze wel. Daar zijn ze nu nog mee bezig in de lees-en schrijfhoek.
Voor de grootouders maakten we harten met daarop glitterhartjes in alle kleuren van de regenboog. De kleuters ( en ook de klas ) zaten vaak onder de glitter, maar het resultaat mag er zijn, en ze vonden het ook leuk om te doen.
Morgen brengen ze dus het verhaal van " de kleurendief" voor de grootouders.
Het wordt een spannende dag !
maandag 11 november 2013
Kleuren
Buiten ziet het soms wat donker en grijs uit, maar in onze klas barst het van de kleuren.
Met het boek " kleuren ontdekken" vol met grappige dieren startten we het thema.
Kleuren bekijken maar zelf kleuren maken, dat is nog leuker. De kleuters konden volop experimenteren met het mengen van de hoofdkleuren en maakten zo oranje, groen en paars. Ze vonden het iedere keer weer fantastisch om dat mengen tot een nieuwe kleur mee te maken en te observeren. In een matrix-rooster kleuren de kleuters elk vakje in de juiste kleur ( resultaat van het mengen ) Dit is al een hele opdracht.
Bij een zoek en telwerkje moeten de kleuters tellen hoeveel kleurpotloden er ontbreken en wat voor kleur die hebben.
Stel je voor : een wereld zonder kleur. Na een gesprekje daarover brachten we het verhaal van de kleurendief. Dit verhaal wordt ook gebruikt als rode draad bij het optreden van het grootouders-feest.
We hadden het ook over kleuren die bepaalde gevoelens oproepen of je ergens doen aan denken. Kleuren kan je ook sorteren volgens warme en koude kleuren. Met prenten met enkel warme of koude kleuren konden de kleuters de sfeer bespreken en konden ze hun eigen voorkeur naar voor brengen.
Met de letterblokjes maakten de kleuters de namen van de kleuren na en bij elk woord mogen ze dan iets tekenen met het specifieke kleur. Ze maken die woorden na van de woordkaarten.
De kleuters konden ook vertellen over hun lievelingskleur.Het boek " Eefje Donkerblauw"
past daar perfect bij. Eefje houdt ontzettend veel van donkerblauw en alles in haar huis en haar kledij is dus donkerblauw.
Deze week gaan de kleuters aan de slag met de donkerblauwe verf en experimenteren met het maken van verschillende tinten van een kleur door het bijvoegen van witte of zwarte verf. Ze ontwerpen voor Eefje Donkerblauw een nieuwe outfit in blauw tinten.
In het boek van Eefje Donkerblauw zitten er 3 mica-raampjes (geel/rood/blauw) en de kleuters kunnen de hele wereld bekijken in een van de 3 kleuren of wat als ze door 2 raampjes tegelijk kijken !!!
In de dierenwereld vind je veel dieren met prachtige kleuren.Er zijn dieren die zich kunnen verstoppen door hun kleuren, of die een vijand kunnen verjagen of die zich mooi maken met hun kleuren. De kleuters konden deze wonderen van de natuur bekijken aan de hand van prachtige natuurfoto's en dit vonden ze heel interessant. De kameleon mocht natuurlijk niet ontbreken in het rijtje.
Er volgt nog een kleurige week !!!!
Met het boek " kleuren ontdekken" vol met grappige dieren startten we het thema.
Kleuren bekijken maar zelf kleuren maken, dat is nog leuker. De kleuters konden volop experimenteren met het mengen van de hoofdkleuren en maakten zo oranje, groen en paars. Ze vonden het iedere keer weer fantastisch om dat mengen tot een nieuwe kleur mee te maken en te observeren. In een matrix-rooster kleuren de kleuters elk vakje in de juiste kleur ( resultaat van het mengen ) Dit is al een hele opdracht.
Bij een zoek en telwerkje moeten de kleuters tellen hoeveel kleurpotloden er ontbreken en wat voor kleur die hebben.
Stel je voor : een wereld zonder kleur. Na een gesprekje daarover brachten we het verhaal van de kleurendief. Dit verhaal wordt ook gebruikt als rode draad bij het optreden van het grootouders-feest.
We hadden het ook over kleuren die bepaalde gevoelens oproepen of je ergens doen aan denken. Kleuren kan je ook sorteren volgens warme en koude kleuren. Met prenten met enkel warme of koude kleuren konden de kleuters de sfeer bespreken en konden ze hun eigen voorkeur naar voor brengen.
Met de letterblokjes maakten de kleuters de namen van de kleuren na en bij elk woord mogen ze dan iets tekenen met het specifieke kleur. Ze maken die woorden na van de woordkaarten.
De kleuters konden ook vertellen over hun lievelingskleur.Het boek " Eefje Donkerblauw"
past daar perfect bij. Eefje houdt ontzettend veel van donkerblauw en alles in haar huis en haar kledij is dus donkerblauw.
Deze week gaan de kleuters aan de slag met de donkerblauwe verf en experimenteren met het maken van verschillende tinten van een kleur door het bijvoegen van witte of zwarte verf. Ze ontwerpen voor Eefje Donkerblauw een nieuwe outfit in blauw tinten.
In het boek van Eefje Donkerblauw zitten er 3 mica-raampjes (geel/rood/blauw) en de kleuters kunnen de hele wereld bekijken in een van de 3 kleuren of wat als ze door 2 raampjes tegelijk kijken !!!
In de dierenwereld vind je veel dieren met prachtige kleuren.Er zijn dieren die zich kunnen verstoppen door hun kleuren, of die een vijand kunnen verjagen of die zich mooi maken met hun kleuren. De kleuters konden deze wonderen van de natuur bekijken aan de hand van prachtige natuurfoto's en dit vonden ze heel interessant. De kameleon mocht natuurlijk niet ontbreken in het rijtje.
Er volgt nog een kleurige week !!!!
Abonneren op:
Posts (Atom)