Klik op de foto om meer te zien vrijdag 28 december 2012
zondag 16 december 2012
Kerstmis
Er hangt in onze klas een hele gezellige sfeer. Dat komt door al die lichtjes en kaarsjes.
Maandag waren de kleuters al heel benieuwd naar de start van het nieuwe thema. Ze neusden al volop in de nieuwe boeken op de boekenplank; Ze hadden ook al de grote doos met de kerstboom gezien ! Na het waarnemen van de kerstballen,de kleurige ijskristallen mochten ze de kerstboom in kleine groepjes versieren. Dit was nog niet alles : er hoorden natuurlijk ook nog slingers in de kerstboom. Behangen met slingers stelde ik de vraag: ik wil de langste slinger in de boom, de slingers die even lang zijn heb ik nodig voor de kerstwinkel. De kleuters moesten de verschillende slingers meten en vergelijken. Nu hangt de langste slinger in de kerstboom ! De kerstwinkel ziet er ook leuk uit met de slingers en de lichtjes. In de kerstwinkel kunnen de kleuters kerstdecoratie kopen en daarmee het piepkleine kerstboompje versieren in de poppenhoek. Alles glinstert en glanst, hoe meer glitter, hoe liever natuurlijk!
Bij de telwerkjes moeten de kleuters kerstballen verdelen, 6 kerstballen splitsen en telkens 1 kerstboom of 1 kerstbal méér tekenen. Ze versieren een kerstboom met lichtjes en moeten precies meten om de juiste plaats voor elk lichtje te vinden.
Ze knutselen ook een mini-kerstboompje met speeldeeg. Ze mogen het brooddeeg zelf kleuren met geraspt krijt.De sterren uit brooddeeg worden na het bakken gestapeld tot een kerstboompje. Nu zijn ze die aan het versieren met kleine propjes zijdepapier. Heel kleurig !
De advent maakt ook een deel uit van het klasgebeuren. Elke dag wordt er een sterretje op de sterrenhemel geprikt en komen we een stapje dichter bij Kerstmis. Bij de grote ster mogen we een kaarsje meer aansteken op de adventskrans. De gesprekjes gaan over licht en donker letterlijk en figuurlijk ervaren en natuurlijk vertel ik ook elke dag een stukje van het kerstverhaal.
Bij het prentkijken over " pakjes geven " had ik het ook over de diepere betekenis van iets geven aan elkaar. Dat het niet altijd iets groot of duur moet zijn. Een klein, zelfgemaakt cadeau is fijn om te geven en te krijgen. Daar probeer ik toch iets dieper op in te gaan.
Onze nieuwjaarsbrief zal ook vol "symbolische " pakjes steken !
Dinsdag zijn we naar de voorstelling " de gelaarsde kat " geweest . Heel mooi, grappig en vooral heel spannend. Je leest er meer over in de schoolkrant van december.
Maandag waren de kleuters al heel benieuwd naar de start van het nieuwe thema. Ze neusden al volop in de nieuwe boeken op de boekenplank; Ze hadden ook al de grote doos met de kerstboom gezien ! Na het waarnemen van de kerstballen,de kleurige ijskristallen mochten ze de kerstboom in kleine groepjes versieren. Dit was nog niet alles : er hoorden natuurlijk ook nog slingers in de kerstboom. Behangen met slingers stelde ik de vraag: ik wil de langste slinger in de boom, de slingers die even lang zijn heb ik nodig voor de kerstwinkel. De kleuters moesten de verschillende slingers meten en vergelijken. Nu hangt de langste slinger in de kerstboom ! De kerstwinkel ziet er ook leuk uit met de slingers en de lichtjes. In de kerstwinkel kunnen de kleuters kerstdecoratie kopen en daarmee het piepkleine kerstboompje versieren in de poppenhoek. Alles glinstert en glanst, hoe meer glitter, hoe liever natuurlijk!
Bij de telwerkjes moeten de kleuters kerstballen verdelen, 6 kerstballen splitsen en telkens 1 kerstboom of 1 kerstbal méér tekenen. Ze versieren een kerstboom met lichtjes en moeten precies meten om de juiste plaats voor elk lichtje te vinden.
Ze knutselen ook een mini-kerstboompje met speeldeeg. Ze mogen het brooddeeg zelf kleuren met geraspt krijt.De sterren uit brooddeeg worden na het bakken gestapeld tot een kerstboompje. Nu zijn ze die aan het versieren met kleine propjes zijdepapier. Heel kleurig !
De advent maakt ook een deel uit van het klasgebeuren. Elke dag wordt er een sterretje op de sterrenhemel geprikt en komen we een stapje dichter bij Kerstmis. Bij de grote ster mogen we een kaarsje meer aansteken op de adventskrans. De gesprekjes gaan over licht en donker letterlijk en figuurlijk ervaren en natuurlijk vertel ik ook elke dag een stukje van het kerstverhaal.
Bij het prentkijken over " pakjes geven " had ik het ook over de diepere betekenis van iets geven aan elkaar. Dat het niet altijd iets groot of duur moet zijn. Een klein, zelfgemaakt cadeau is fijn om te geven en te krijgen. Daar probeer ik toch iets dieper op in te gaan.
Onze nieuwjaarsbrief zal ook vol "symbolische " pakjes steken !
Dinsdag zijn we naar de voorstelling " de gelaarsde kat " geweest . Heel mooi, grappig en vooral heel spannend. Je leest er meer over in de schoolkrant van december.
maandag 10 december 2012
donderdag 6 december 2012
Sinterklaasfeest
Gisteren was het dan zover: de langverwachte dag !!! Sinterklaas is bij ons op school geweest ! De kleuters stonden popelend te wachten bij de turnzaal om Sinterklaas te ontvangen. Die oogjes, toen ze de Sint en Zwarte Piet zagen. In de zaal mocht de Sint plaatsnemen en toen we Zwarte Piet goed bekeken zagen we dat hij de oorwarmers, de sjaal en de wanten droeg die het 2de leerjaar voor hem gemaakt hadden. Hij vertelde dat hij er heel blij mee was en dat hij het nu niet meer koud heeft ,als hij 's nachts op pad moet.
Hij droeg ook het lichtje mee, gekregen van de kleuters van de 2de kleuterklas. Hij is dus ook niet meer zo bang in het donker !!!
Sinterklaas was heel blij dat we Zwarte piet zo goed geholpen hebben en hij had voor ons een kar vol cadeautjes bij. Iedere klas kwam naar voor bij Sinterklaas en bracht een nummer passend bij de opdracht die ze voor Piet hadden bedacht. Na het nummer gaven ze Zwarte piet een medaille omdat hij iedere keer weer opnieuw z'n angsten heeft overwonnen en de opdrachten tot een goed einde heeft gebracht.
Als laatste waren wij aan de beurt. Wij moesten Piet van z'n hoogtevrees afhelpen en bouwden een klimconstructie. Hij moest die beklimmen en het rode lint vanop het hoogste punt meebrengen. Dat was hem gelukt !! Op het feest moest hij dus bewijzen dat hij geen hoogtevrees meer had : hij moest de trappen beklimmen en op de rand van het podium gaan staan en meedansen met het nummer : " Kom van dat dak af .... Hé, Zwarte Piet !!!"
Hij deed dat supergoed en de kleuters vonden het schitterend. Op een bepaald moment sprong hij van het podium en begon met de kleuters mee te dansen. De kleuters gierden het uit en konden bijna niet meer meezingen. Ambiance volop. Na het nummer keerde de rust terug en luisterden we naar wat Sinterklaas over ons te vertellen had. Natuurlijk deelde Zwarte Piet daarna nog de cadeautjes voor de klas en de snoepzakjes uit.
Het was leuk !!!
Vandaag vierden we de verjaardag van Sinterklaas en kregen de cadeautjes een plaatsje in het passende speelhoekje. De spelletjes vallen goed in de smaak : ze spelen heel graag met de grabbelboom van Bobo . Het andere spel is een combinatie van verschillende taalspelletjes zoals rijmen, woordstukjes, samengestelde woorden, kopje van een woord.
Ik heb vandaag ook het laatste stukje van het boek " dag Sinterklaas" verteld , en net zoals Mieke en Wouter in het boek nemen wij nu ook afscheid van Sinterklaas en Zwarte Piet en zeggen we : Tot volgend jaar !!!!
Hij droeg ook het lichtje mee, gekregen van de kleuters van de 2de kleuterklas. Hij is dus ook niet meer zo bang in het donker !!!
Sinterklaas was heel blij dat we Zwarte piet zo goed geholpen hebben en hij had voor ons een kar vol cadeautjes bij. Iedere klas kwam naar voor bij Sinterklaas en bracht een nummer passend bij de opdracht die ze voor Piet hadden bedacht. Na het nummer gaven ze Zwarte piet een medaille omdat hij iedere keer weer opnieuw z'n angsten heeft overwonnen en de opdrachten tot een goed einde heeft gebracht.
Als laatste waren wij aan de beurt. Wij moesten Piet van z'n hoogtevrees afhelpen en bouwden een klimconstructie. Hij moest die beklimmen en het rode lint vanop het hoogste punt meebrengen. Dat was hem gelukt !! Op het feest moest hij dus bewijzen dat hij geen hoogtevrees meer had : hij moest de trappen beklimmen en op de rand van het podium gaan staan en meedansen met het nummer : " Kom van dat dak af .... Hé, Zwarte Piet !!!"
Hij deed dat supergoed en de kleuters vonden het schitterend. Op een bepaald moment sprong hij van het podium en begon met de kleuters mee te dansen. De kleuters gierden het uit en konden bijna niet meer meezingen. Ambiance volop. Na het nummer keerde de rust terug en luisterden we naar wat Sinterklaas over ons te vertellen had. Natuurlijk deelde Zwarte Piet daarna nog de cadeautjes voor de klas en de snoepzakjes uit.
Het was leuk !!!
Vandaag vierden we de verjaardag van Sinterklaas en kregen de cadeautjes een plaatsje in het passende speelhoekje. De spelletjes vallen goed in de smaak : ze spelen heel graag met de grabbelboom van Bobo . Het andere spel is een combinatie van verschillende taalspelletjes zoals rijmen, woordstukjes, samengestelde woorden, kopje van een woord.
Ik heb vandaag ook het laatste stukje van het boek " dag Sinterklaas" verteld , en net zoals Mieke en Wouter in het boek nemen wij nu ook afscheid van Sinterklaas en Zwarte Piet en zeggen we : Tot volgend jaar !!!!
zondag 2 december 2012
De opdrachten van Zwarte Piet
Zwarte piet heeft ondertussen al 2 opdrachten tot een goed einde gebracht.
Door het drinken van de " lekkere " drankjes en het oefenen op de wip heeft hij
z'n zeeziekte overwonnen. Door de tips van het 1ste leerjaar over :"hoe omgaan met dieren" weet hij ook hoe hij met het paard van Sinterklaas moet omgaan.Hij leert nu bij Bakpiet hoe hij "paardenkoeken " moet bakken. Hij is niet bang meer voor dieren ( groot of klein )
Tijdens het weekend moet hij 'het bang zijn in het donker' overwinnen. Hij logeert bij ons in de gang in een tent. Hij krijgt wel een lichtje en als tip : als je bang bent in het donker moet je fluiten. Morgen weten we meer!
In de klas tijdens een poppenspel hadden we ook al last met Zwarte Piet. Hij was boos omdat Sinterklaas zogezegd meer tekeningen kreeg dan hij. Hij staakte z'n werk en stopte gewoon rommel in de speelgoedzakken. Sinterklaas was ten einde raad en riep onze hulp in. We hebben voor Zwarte Piet allemaal een mooie tekening gemaakt en hem die gegeven; hij was er reuzeblij mee. Hij verontschuldigde zich nog voor z'n gedrag en maakte het weer goed bij de Sint. Zo krijgt iedereen toch nog z'n cadeautjes.
Verder is Letterpiet nog langsgekomen met een verrassing, want we waren klaar met de opdracht van Letterpiet ( zoek elke dag 5 woorden met als kopje "s" ) . We kregen een zakje met letterkoekjes (1ste letter van de namen van de kleuters ) en een zak met snoepgoed :chocolade, speculoos, marsepein, suikerkoekjes. Wat was dat smullen!
Nu zijn ze in de klas de troon van de Sint aan het schilderen en Sinterklaas mag natuurlijk niet ontbreken. Er zijn ook al heel wat kleuters die een strijkparelwerkje aan het maken zijn.
Door het drinken van de " lekkere " drankjes en het oefenen op de wip heeft hij
z'n zeeziekte overwonnen. Door de tips van het 1ste leerjaar over :"hoe omgaan met dieren" weet hij ook hoe hij met het paard van Sinterklaas moet omgaan.Hij leert nu bij Bakpiet hoe hij "paardenkoeken " moet bakken. Hij is niet bang meer voor dieren ( groot of klein )
Tijdens het weekend moet hij 'het bang zijn in het donker' overwinnen. Hij logeert bij ons in de gang in een tent. Hij krijgt wel een lichtje en als tip : als je bang bent in het donker moet je fluiten. Morgen weten we meer!
In de klas tijdens een poppenspel hadden we ook al last met Zwarte Piet. Hij was boos omdat Sinterklaas zogezegd meer tekeningen kreeg dan hij. Hij staakte z'n werk en stopte gewoon rommel in de speelgoedzakken. Sinterklaas was ten einde raad en riep onze hulp in. We hebben voor Zwarte Piet allemaal een mooie tekening gemaakt en hem die gegeven; hij was er reuzeblij mee. Hij verontschuldigde zich nog voor z'n gedrag en maakte het weer goed bij de Sint. Zo krijgt iedereen toch nog z'n cadeautjes.
Verder is Letterpiet nog langsgekomen met een verrassing, want we waren klaar met de opdracht van Letterpiet ( zoek elke dag 5 woorden met als kopje "s" ) . We kregen een zakje met letterkoekjes (1ste letter van de namen van de kleuters ) en een zak met snoepgoed :chocolade, speculoos, marsepein, suikerkoekjes. Wat was dat smullen!
Nu zijn ze in de klas de troon van de Sint aan het schilderen en Sinterklaas mag natuurlijk niet ontbreken. Er zijn ook al heel wat kleuters die een strijkparelwerkje aan het maken zijn.
zaterdag 1 december 2012
woensdag 28 november 2012
Zwarte piet op school !!!!!!
Groot nieuws !!!!! Gisteren kwam Directeur Nicole al zwaaiend met een brief naar ons toe. Een brief van de SINT !Directeur Nicole las de brief voor. Sinterklaas heeft een nieuwe Zwarte Piet en het lukt nog niet goed met die nieuwe Zwarte piet. Hij wordt iedere keer zeeziek op de stoomboot. Hij is bang voor dieren en durft dus helemaal niet dicht bij het paard van Sinterklaas komen, laat staan het verzorgen.
Hij is bang in het donker, dat is lastig als je 's nachts op pad moet !! En hoogtevrees heeft hij ook, Sinterklaas krijgt hem niet op het dak. Stel je voor !!!
Het is ook een echt Bibberpiet, hij heeft het altijd koud. In december kan het hier bij ons ook al eens flink koud zijn. Hij bibbert zo van de kou dat hij alles uit z'n handen laat vallen.
Sinterklaas heeft onze hulp nodig en hij stuurt Zwarte Piet naar onze school zodat wij hem van z'n kwaaltjes, z'n angsten kunnen genezen. Dat wordt een hele klus maar we zien het zitten.
Vandaag bedachten de kleuters van het Kiemklasje drankjes om je weer helemaal "lekker" te voelen en de andere klassen moesten aan de hand van stappenplannen verschillende drankjes klaarmaken. Zwarte Piet mag deze lekkere drankjes proeven en daarnaast moet hij de hele nacht op de wip schommelen om gewoon te raken aan het bewegen van de stoomboot op de golven. Wij hebben dat natuurlijk ook uitgeprobeerd !!! Onze klas moest thee zetten en daar kwam toch heel wat bij kijken : Hoe maak je thee ? Wat heb je nodig ?
Hoe werkt een waterkoker? Hoeveel water moeten we koken? Waar vinden we electriciteit?
Hoe lang is 5 minuten? Wanneer kookt het water? Hoe doe je dat met dat theezakje?
Maar het is ons gelukt ! Met het nodige materiaal ( zandloper, klokje ) en de nodige kennis en het samen zoeken en ontdekken hadden we na een tijdje een heerlijk kopje thee voor Zwarte Piet . We hopen dat hij van zeeziekte geen last meer zal hebben.
woensdag 21 november 2012
Sinterklaas en zwarte Piet
Na een gezellig grootoudersfeest zijn we gestart met HET thema van
het jaar : Sinterklaas !!!!
De sfeer zat er al van de eerste dag in toen ze een blik wierpen in de
kijkkast waar er al leuke dingen te zien waren over het thema. De
boekenplank stond vol leuke boeken en de CD's met sinterklaasliedjes
lag naast de radio klaar.
We bekeken een grote praatplaat over de stoomboot en we hadden het
over de typische kledij en kenmerken van Sint en Piet. De kleuters gaven mij de
nodige tips toen ik Sint en Piet wilde tekenen.
In de kijkkast stond er ook grote tas !!! De tas van Sinterklaas !!! Daarin ontdekten de
kleuters verkleedkleren om Sint en piet te kunnen spelen, met de nodige attributen natuurlijk.
Ondertussen is de verkleedhoek helemaal ingericht en zie ik mini-pietjes en mini-sintjes
op bezoek gaan bij de kleuters die in de poppenhoek spelen. Ze leven zich volledig in
hun rol in. Leuk om ze bezig te zien.
Gisteren ontdekten we een briefje op onze kalender. Het was een brief van Letterpiet
met een opdracht : Zoek elke dag 5 woorden met als kopje de S van Sinterklaas op de
grote praatplaat van de stoomboot.Misschien volgt er wel een verrassing !!!
De kleuters waren heel enthousiast en begonnen onmiddellijk. We schreven de woorden op het blad van Letterpiet. Deze morgen stond er een stempeltje naast ons lijstje. Letterpiet was weer langsgekomen en had alles gelezen. De kleuters zijn nu helemaal niet meer
te houden.
Verder hadden we het nog over een brief of tekening voor Sint . De kleuters vertelden hoe zij hun brief gemaakt hebben. Natuurlijk konden ze ook vertellen wat er op hun verlanglijstje staat.
Als ze in de klas nu een werkje maken, krijgen ze als extraatje een sint-stempeltje . De kleuters knutselen een dak met een grote schoorsteen waar klimpiet zijn kunsten zal kunnen tonen. Verder moeten ze plaatjes rangschikken om Piet juist aan te kleden.
Elke dag luisteren de kleuters ook naar de avonturen van Mieke en Wouter in het vervolgverhaal " Dag Sinterklaas ". De kleuters gieren het uit als de kleine Wouter iets geks zegt over Sinterklaas. Ze zitten ademloos te luisteren en leven erg mee met het verhaal.
het jaar : Sinterklaas !!!!
De sfeer zat er al van de eerste dag in toen ze een blik wierpen in de
kijkkast waar er al leuke dingen te zien waren over het thema. De
boekenplank stond vol leuke boeken en de CD's met sinterklaasliedjes
lag naast de radio klaar.
We bekeken een grote praatplaat over de stoomboot en we hadden het
over de typische kledij en kenmerken van Sint en Piet. De kleuters gaven mij de
nodige tips toen ik Sint en Piet wilde tekenen.
In de kijkkast stond er ook grote tas !!! De tas van Sinterklaas !!! Daarin ontdekten de
kleuters verkleedkleren om Sint en piet te kunnen spelen, met de nodige attributen natuurlijk.
Ondertussen is de verkleedhoek helemaal ingericht en zie ik mini-pietjes en mini-sintjes
op bezoek gaan bij de kleuters die in de poppenhoek spelen. Ze leven zich volledig in
hun rol in. Leuk om ze bezig te zien.
Gisteren ontdekten we een briefje op onze kalender. Het was een brief van Letterpiet
met een opdracht : Zoek elke dag 5 woorden met als kopje de S van Sinterklaas op de
grote praatplaat van de stoomboot.Misschien volgt er wel een verrassing !!!
De kleuters waren heel enthousiast en begonnen onmiddellijk. We schreven de woorden op het blad van Letterpiet. Deze morgen stond er een stempeltje naast ons lijstje. Letterpiet was weer langsgekomen en had alles gelezen. De kleuters zijn nu helemaal niet meer
te houden.
Verder hadden we het nog over een brief of tekening voor Sint . De kleuters vertelden hoe zij hun brief gemaakt hebben. Natuurlijk konden ze ook vertellen wat er op hun verlanglijstje staat.
Als ze in de klas nu een werkje maken, krijgen ze als extraatje een sint-stempeltje . De kleuters knutselen een dak met een grote schoorsteen waar klimpiet zijn kunsten zal kunnen tonen. Verder moeten ze plaatjes rangschikken om Piet juist aan te kleden.
Elke dag luisteren de kleuters ook naar de avonturen van Mieke en Wouter in het vervolgverhaal " Dag Sinterklaas ". De kleuters gieren het uit als de kleine Wouter iets geks zegt over Sinterklaas. Ze zitten ademloos te luisteren en leven erg mee met het verhaal.
zondag 11 november 2012
Oma en opa
Na de herfstvakantie zijn we bijna onmiddellijk begonnen met het voorbereiden van het grootoudersfeest van 15 november. Het thema is : "schatten op zolder "en wordt gebracht door jullie schatten. We werken klasdoorbrekend en in kleine groepjes van een 10 tot 12-tal kleuters brengen ze hun nummer naar voor . Schatten op zolder : dan denk je aan oude kleren waarmee je een modeshow kan doen, of dansen op een wals, een muziekdoosje met een ballerina en een kist met oud speelgoed. De spinnen en de motten in een oude jas die zijn we niet vergeten. Ook de schoonmaakploeg die de vieze spinnenwebben en het stof laat verdwijnen komt aan bod. De kleuters zijn niet alleen druk in de weer met de repetities ook de momenten in de klas gaan rond het thema : oma en opa.
Zo hadden we het al over hun grootouders en wat hen zo speciaal maakt. We maakten de levenslijn van oma en opa en bespraken de verschillende fasen in een mensenleven.
Ouder worden : wat is dat precies, wat gebeurt er met je, positieve en negatieve kanten van het ouder worden. Deze verschillende items kwamen aan bod tijdens de gesprekken en het
prentkijken. De boekenplank staat vol met herkenbare,grappige, gevoelige,leuke boeken over dit thema.
Deze week hebben we het nog over het bejaardentehuis en je familie hoe zit dat nu in elkaar met die 2 opa's en 2 oma's.
Natuurlijk besteden we ook aandacht aan de oma's en opa's die er niet meer zijn en met een prentenboek, een gesprek, een moment van stilte probeer ik bezig te zijn rond dit moeilijke onderwerp.
In de klas maken de kleuters ook kaarten om te geven aan de grootouders en we leren nog een versje en een grappig lied !!
Zo hadden we het al over hun grootouders en wat hen zo speciaal maakt. We maakten de levenslijn van oma en opa en bespraken de verschillende fasen in een mensenleven.
Ouder worden : wat is dat precies, wat gebeurt er met je, positieve en negatieve kanten van het ouder worden. Deze verschillende items kwamen aan bod tijdens de gesprekken en het
prentkijken. De boekenplank staat vol met herkenbare,grappige, gevoelige,leuke boeken over dit thema.
Deze week hebben we het nog over het bejaardentehuis en je familie hoe zit dat nu in elkaar met die 2 opa's en 2 oma's.
Natuurlijk besteden we ook aandacht aan de oma's en opa's die er niet meer zijn en met een prentenboek, een gesprek, een moment van stilte probeer ik bezig te zijn rond dit moeilijke onderwerp.
In de klas maken de kleuters ook kaarten om te geven aan de grootouders en we leren nog een versje en een grappig lied !!
Abonneren op:
Posts (Atom)